15 грудня 2015 року на базі дошкільного навчального закладу № 5 (в. о. завідувача Мірої Т.І., вихователь-методист Соколова Н.О.) відбулося чергове засідання міського методичного об’єднання вихователів ІІ молодших груп на тему «Формування основ здорового способу життя. Виховання культурно-гігієнічних навичок у молодших дошкільників». Вихователь молодшої групи Ільницька Н.М. у цікавій ігровій формі продемонструвала колегам-дошкільникам як захопливо і невимушено можна прищеплювати малятам навички догляду за власним тілом, вміння слідкувати за гігієною ротової порожнини. Кумедним і дотепним помічником педагога на занятті став і несподіваний гість – Бармалей, який допомагав дітям пригадувати правила догляду за тілом, своїм зовнішнім виглядом, вправлятися у розрізненні корисних і шкідливих продуктів харчування. Не обійшлося і без використання сучасних інформаційних технологій: з допомогою скайпу вихователь з дітьми мали можливість поспілкуватися з лікарем Айболитем. В кінці заняття приємним сюрпризом для малюків став подарунок від Айболита – дитячі гігієнічні набори для догляду за зубами.
![](http://osvitamukachevo.ucoz.ua/_ld/2/s60654979.jpg)
Після перегляду практичного заняття учасники засідання отримали корисні методичні поради від керівника ММО Ленд’єл М.П. щодо змісту роботи вихователя з питань формування у дітей культурно-гігієнічних навичок.
![](http://osvitamukachevo.ucoz.ua/_ld/2/s22314035.jpg)
Рішення ММО
1. Систематично під час організації різних режимних процесів формувати культурно-гігієнічні навички у дошкільнят.
Постійно
2. Дотримуватися програмових вимог щодо формування культурно-гігієнічних навичок та реалізовувати їх у процесі роботи, використовуючи при цьому різноманітні педагогічні прийоми.
Постійно
3. Виготовити наочний матеріал та зробити добірку літературних творів з метою успішного формування культурно-гігієнічних навичок у дітей молодшого дошкільного віку.
До 31.03.2016
4. Співпрацювати з родинами вихованців для досягнення позитивного результату в процесі формування культурно-гігієнічних навичок у молодших дошкільників.
Постійно
|